CICS - Información General
Director R. P. Augustine Savarimuthu, SJ
a. Introducción
El Centro Interdisciplinario sobre la Comunicación Social (CICS) fue establecido, en la Pontificia Universidad Gregoriana, con el objetivo "de examinar los problemas y las oportunidades que la comunicación de masa ofrece a la proclamación del mensaje evangélico, y en general, al lenguaje teológico y filosófico", y ser así "un servicio para todas las comunidades cristianas en su diálogo con el mundo contemporáneo". (Carlo Maria Martini, sj, Discurso de apertura del Año Académico 1978-79, y repetido el 28 de febrero de 1981, en la fundación del CICS).
b. Una Visión de los Estudios de Comunicación dentro de la Iglesia
La Gregoriana es una universidad eclesiástica, por lo tanto, el objetivo primario del CICS es el de desarrollar una visión para la comunicación y la participación de los medios de comunicación en la Iglesia católica, tal y como lo prevén las documentos Inter Mirifica, Communio et Progressio, Aetatis Novae y demás. La misión principal del CICS es la de formar líderes en el ámbito de la comunicación eclesial, a través de la investigación en áreas relevantes al mandato de la Iglesia en dicho ámbito. El programa se centra en tres áreas: teológica, filosófica y sociocultural. En la formación de sus propios estudiantes el CICS garantiza un método orientado hacia la investigación en lugar de un método técnico e instrumental. De ahí que áreas como teorías y filosofías de la comunicación, la comunicación como comunión, psicología y espiritualidad de la comunicación, semiótica, ética de los medios de comunicación, la comunicación del desarrollo, “cultural and group media”, estética en los medios de comunicación, medios de comunicación y religión, sociología de los medios de comunicación, etc. son importantes en el CICS. Además de proporcionar a sus estudiantes conocimientos básicos técnicos, a través de una formación práctica en todos los aspectos de la producción de medios de comunicación, los cursos de comunicación pastoral, de teología de la comunicación, de homilética, de formación de directores diocesanos de comunicación, aspiran y miran directamente a servir la misión de la iglesia.
El CICS juega un papel importante en la formación de aquellas personas destinadas al liderazgo en el ámbito de la comunicación eclesial, incluyendo la formación de profesores de Comunicación en Universidades católicas y Seminarios, de Directores de Comunicación y de Oficinas de Medios de Comunicación, a nivel diocesano o de Conferencias Episcopales, y de aquellos hombres y mujeres, cultos, capaces y católicos, que pueden desempeñar un papel crucial en la formulación de las comunicaciones y de la política de los medios en sus países de origen.
Muchos de nuestros ex-estudiantes prestan ahora servicios valiosos en estas áreas, en varias partes del mundo.
c. La Filosofía del programa del CICS
El Centro Interdisciplinario sobre la Comunicación Social prevé el desarrollo de claras perspectivas acerca de la compleja realidad de la comunicación; con una dosis de teoría e investigación, se ha propuesto adaptarse a las necesidades y a aquellas situaciones mutables de la Iglesia.
De hecho, superando los confines de cualquier Iglesia local o nación, los estudios de comunicación en el CICS acentúan las tres siguientes áreas:
- La importancia de un enfoque cultural de los estudios, y un diseño y desarrollo de los medios de comunicación destinados a promover las culturas locales.
- La importancia de un enfoque participativo y comunitario de los medios.
- La importancia de desarrollar productos de dichos medios que favorezcan la justicia y la democratización.
Con estos objetivos generales de fondo, el CICS aspira a ayudar aquellas personas que se están formando para ocupar puestos en las áreas administrativas, de planificación y de la enseñanza en el ámbito de la comunicación eclesial en todo el mundo. Se centra en la formación de los futuros líderes de la Iglesia, que son capaces de comprender el mundo y la Iglesia, y que piensan críticamente con la Iglesia, capacitándola a enfrentarse a los complejos desafíos generados por la explosión de mensajes de los medios de comunicación en el mundo moderno.
El programa de estudios del CICS se centra en el impacto de los medios de comunicación en la cultura, y en las consecuencias de dicho impacto en la proclamación del Evangelio en el mundo contemporáneo.
Por lo tanto, el programa se articula en cuatro áreas o dimensiones:
- la dimensión “teológica filosófica”,
- la dimensión “semiótica cultural”,
- la dimensión “sociocultural”,
- la dimensión “práctica y pastoral”.
Tomando como ejemplo el documento eclesial “Redemptoris Missio”, las personas formadas en los medios, en las universidades eclesiásticas, deben ser “evangelizadores de los medios de comunicación”.
Los productos de los medios que crean o desarrollan deben demostrar, junto a un elevado nivel de profesionalidad, las siguientes cualidades:
- ser capaces de discernir y promover la cuestión de los derechos humanos y de los valores cristianos;
- estar preparados para movilizar a sus espectadores a influir en la política de la comunicación por el bienestar de la sociedad, deben ser como “una levadura, que difunde la esperanza del Evangelio”;
- ser voz de aquellos sin voz, capacitar al débil, al marginado, a las mujeres, a las minorías, etc.;
- crear una conciencia entre las personas con respecto a las verdaderas cuestiones sociales, sin perderse en el inevitable “glamour” y en la manipulación del mundo de los medios de comunicación;
- educar a las personas para que se conviertan en “perros guardianes” de la democracia, contribuyendo así al desarrollo de una sociedad igualitaria;
- ser respetuosos con las culturas indígenas, demostrando un claro entendimiento de su unicidad y riqueza.
Como enfatiza el documento de Puebla de la Iglesia en América Latina, "Formar al pueblo de Dios en la comunicación social; capacitarlo para tener una actitud crítica ante el bombardeo de los Mass Media y para contrarrestar el impacto de sus mensajes alienantes, ideológicos, culturales y publicitarios".
Los estudiantes son preparados por docentes internacionales, para enfrentar el desafío de la comunicación y de los medios en varias partes del mundo, siempre compartiendo los puntos de vista de la Iglesia.