PO2013  INTRODUZIONE ALLA PSICOTERAPIA (A.A. 2021/2022)

• Unità Accademica

  Istituto di Psicologia

• Corso

  Licenza in Psicologia

Obiettivi: Scopo del corso è conoscere il processo completo che ha
luogo durante la psicoterapia intensiva dal suo inizio alla sua terminazione,
inteso non solo come “cura” ma anche come colloquio di approfondimento
e di crescita umano-spirituale.

Contenuti: Presentazione teorica e valutazione critica dei più comuni
metodi di psicoterapia individuale: terapia di “insight”, terapia non direttiva
o centrata sul cliente, terapia comportamentale e cognitiva, terapia di appoggio,
terapia breve, terapia di relazione e logoterapia. Questioni deontologiche
ed etico-canoniche connesse ad interventi di investigazione e di aiuto
psicoterapeutico.

Metodologia: Ciascuna lezione prevede una spiegazione da parte del
docente, attraverso l’uso di vari strumenti per la presentazione e sulla base
delle letture previamente assegnate. Successivamente si tengono una discussione
plenaria o in piccoli gruppi o altre attività.

Modalità di valutazione: L’apprendimento sarà valutato attraverso un
esame scritto, secondo le indicazioni fornite all’inizio del corso.

• Informazioni
• Docenti
• Orario lezioni/Aula
• Bibliografia
• Appelli

Informazioni

• Semestre: 2° Semestre
• ECTS: 10

Docenti

DOCENTI VARI

Orario lezioni/Aula

Orario delle lezioni non disponibile

Bibliografia

• CALIGOR, E., KERNBERG, O. F., CLARKIN, J. F. (2007).
  
  Handbook of Dynamic Psychotherapy for Higher Level Personality Patho -
  logy. Washington: American Psychiatric Publishing.
  GABBARD, G. O. (2004). Long-Term Psychodynamic Psychotherapy.
  Washington: American Psychiatric Publishing.
  WEINER, I. B., & BORNSTEIN, R. F. (2009). P rinciples of Psychotherapy.
  Promoting Evidence-Based Psychodynamic Practice. New York: Wiley.
  WINSTON, A., ROSENTHAL, R. N., & PINSKER, H. (2004). Introduction
  to Supportive Psychotherapy. Washington: American Psychiatric Publishing.
  WRIGHT, J. H., BASCO, M. R., & THASE, M. E. (2006). Learning Cognitive-
  Behavior Therapy. Washington: American Psychiatric Publishing.
  Ore 250 ECTS 10

Appelli

Data	Orario	Aula	Tipo esame	da lettera	a lettera	Note
1 giu 2022	.	.	Elaborato	A	Z	La data è indicativa, per la consegna dell'elaborato rispettare le scadenze e modalità previste.