WHO218
STORIA DELLA CHIESA IN AFRICA (A.A. 2023/2024)
Obiettivi: Introduzione di alcuni aspetti e problemi nella storia e storiografia del cristianesimo in Africa. Il corso propone una visione continentale sulla materia, sia dal punto di vista missionario che africano. La prospettiva storica occidentale/missionaria senza la voce locale/africana è stata contestata come parziale e irreale nel periodo del post-colonialismo e dal pensiero postcoloniale. L’interpretazione africana dei fatti è di primaria importanza. Si discuterà la problematica delle fonti storiche: fonti scritte (tra cui la letteratura), orali e miti. Si nota una certa continuità e discontinuità tra il discorso coloniale e post-coloniale sul cristianesimo; tra il discorso missionario e africano; tra gli obiettivi, le caratteristiche, la mentalità e la pratica della vecchia e nuova evangelizzazione. Il corso si svilupperà facendo attenzione alla situazione storica, sociale, religiosa, coloniale e post-coloniale degli eventi trattati.
Contenuti: si fornirà una introduzione ad alcuni aspetti storici della problematica della storia del cristianesimo in Africa. Si presenterà il cristianesimo nei primi secoli nell’Africa romana, in Egitto, in Nubia e in Etiopia; il cristianesimo nei secoli XVI-XVIII lungo le coste occidentale e orientale ossia la missione sotto il ‘Padroado’ portoghese, particolarmente in Mozambico, Etiopia e Regno del Congo, e si porrà pure attenzione alla tratta degli schiavi; il periodo moderno dal XIX al XX secolo con la riscoperta e la spartizione del continente e la grande ondata missionaria al suo interno. Verrà prestata attenzione al contributo del cattolicesimo alla vita sociale e culturale. I temi principali sono: agenzia africana, cattolica e protestante missionaria; colonialismo, RTA (Religioni Tradizionali Africane), CAI (Chiese Africane Indipendenti), rapporto tra l’evangelizzazione e il colonialismo, metodi di evangelizzazione, legame coloniale, chiese post-coloniali e africanizzazione.
Metodologia: Lezione interattiva. Saranno incoraggiate e valutate le discussioni in aula sulla base delle letture, delle riflessioni e dell’esperienza sul campo.
Modalità di valutazione: Partecipazione creativa degli studenti al momento della discussione. È previsto un elaborato scritto e la sua presentazione in aula.
Informazioni
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Semestre:
2° Semestre
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ECTS:
3
Docenti
Vitor Delio Jacinto de MENDONÇA
Festo Lucas MKENDA
Orario lezioni/Aula
| Semestre |
Giorno |
Dalle |
Alle |
Aula |
Piano |
Palazzo |
Note |
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2° Semestre |
Mercoledì |
15.00 |
15.45 |
T303 |
3 |
Traspontina |
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2° Semestre |
Mercoledì |
16.00 |
16.45 |
T303 |
3 |
Traspontina |
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Bibliografia
Appelli
| Data |
Orario |
Aula |
Tipo esame |
da lettera |
a lettera |
Note |
| 3 giu 2024
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. |
Elaborato
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A |
Z |
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J. Baur, Storia del Cristianesimo in Africa, Bologna, Editrice missionaria italiana, 1998; J. Baur, 2000 years of Christianity in Africa: an African history 62-1992, Nairobi, Paulines Publications Africa, 1994; A. Trevisiol (ed.), In ascolto dell'Africa: contesti, attese, potenzialità: atti del convegno internazionale, Città del Vaticano, Pontificia Università Urbaniana, 2012; M. Katayi – A. Vianney, C.F.D., Dialogue avec la religion traditionnelle africaine à la lumière du Synode africain 1994 e de l'Exhortation post-synodale ‘Ecclesia in Africa’, Romae: Pontificia Universitas Urbaniana, 1999; E. Isichei, History of Christianity in Africa. From Antiquity to the Present, W.B. Eeardman Publishing Company, 1995.