Scheda
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Obiettivi: Il corso intende fornire allo studente gli strumenti essenziali per affrontare la lettura e la comprensione di testi semplici e gestire brevi conversazioni.
Contenuti: Profilo storico della lingua ebraica; elementi di fonetica, morfologia e sintassi; apprendimento di vocaboli e forme di uso comune; lettura di testi vocalizzati e non vocalizzati; esercizi di ascolto e conversazione.
Metodologia: Partecipazione attiva degli studenti, lettura di testi, esercitazione di conversazione.
Modalità di Valutazione: Esame orale, esercitazioni durante le lezioni.
Semestre | Giorno | Dalle | Alle | Aula | Piano | Palazzo | Note |
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1° Semestre | Mercoledì | 18.00 | 18.45 | T400 | 4 | Traspontina | |
1° Semestre | Mercoledì | 19.00 | 19.45 | T400 | 4 | Traspontina | |
1° Semestre | Venerdì | 17.00 | 17.45 | T400 | 4 | Traspontina | |
1° Semestre | Venerdì | 18.00 | 18.45 | T400 | 4 | Traspontina |
B. Bergman, Hebrew: A Language Course, vol. I, Los Angeles, Behrman House, 1982; O. Band, Hebrew: A Language Course, vol. II, Los Angeles, Behrman House, 1983; S. Chayat, S. Yisraeli, H. Kobliner, Hebrew from Scratch (part III),, Academon, Jerusalem 2007.