FP1003
FILOSOFIA DELLA CONOSCENZA - PARTE SISTEMATICA (A.Y. 2023/2024)
Obiettivi: Il corso intende dare un orientamento sulle questioni filosofiche centrali che riguardano la conoscenza umana. Vuole chiarire i concetti chiave che sono di rilevanza e aiutare lo studente a valutare criticamente delle teorie presentate.
Contenuti: La conoscenza (o la pretesa di conoscere qualcosa) è un fenomeno quotidiano della vita umana. Il corso introduce alla riflessione filosofica su questo fenomeno. L’approccio è innanzitutto concettuale-sistematico, ma si riferisce anche a testi centrali per la filosofia della conoscenza di varie epoche. Le questioni trattate durante il corso saranno, tra altre: come si può spiegare quello che chiamiamo ‘conoscenza’? Si arriva ad un’analisi di conoscenza in concetti più basilari? È possibile giustificare le nostre pretese di conoscenza di fronte al dubbio e allo scetticismo? Quali sono le fonti principali della conoscenza, e in quale misura sono affidabili? Cos’è il significato di verità?
Metodologia: Il corso consiste essenzialmente in lezioni frontali.
Modalità di valutazione: La valutazione del corso sarà mediante un test di esonero in novembre, che coprirà la prima parte del corso, e un esame orale finale sui temi delle parti successive. Il voto verrà calcolato tenendo conto dell’esonero (25%) e della prova orale (75%).
Information
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Semestre:
1° Semestre
-
ECTS:
6
Teachers
Johannes STOFFERS
Lesson schedule/Room
Semester |
Day |
From |
To |
Room |
Floor |
Building |
Notes |
1° Semestre |
Lunedì |
8.30 |
9.15 |
C211 |
2 |
Centrale |
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1° Semestre |
Lunedì |
9.30 |
10.15 |
C211 |
2 |
Centrale |
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1° Semestre |
Martedì |
8.30 |
9.15 |
C211 |
2 |
Centrale |
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1° Semestre |
Martedì |
9.30 |
10.15 |
C211 |
2 |
Centrale |
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Bibliography
Calls
Date |
Hours |
Room |
Exam |
From Letter |
To Letter |
Note |
Jun 3, 2024
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MATTINA 9 |
. |
Verbal
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A |
Z |
In caso l'esame coincida con un'altro, accordarsi con il docente |
R. AUDI, Epistemologia: un’introduzione alla teoria della conoscenza. Macerata, Quodlibet, 2016; T. PIAZZA, Che cos’è la conoscenza. Roma, Carocci, 2017; C. CALABI ed altri (ed.), Teorie della conoscenza: il dibattito contemporaneo. Milano, Raffaello Cortina, 2015.