TBA175
INTRODUZIONE ESEGETICO-TEOLOGICA AL LIBRO DI GIOBBE (A.Y. 2023/2024)
Obiettivi: Avvicinare un libro difficile a appassionante della Bibbia, leggere alcuni testi e conoscere alcune chiavi di lettura utili per l’interpretazione di un testo così controverso.
Contenuti: Il corso affronterà la presentazione del libro di Giobbe e della sua teologia, nel quadro della sapienza di Israele e dell’intera rivelazione biblica. Comprenderà tre parti: una introduzione generale al libro di Giobbe e ai suoi problemi; una lettura diretta (in ebraico) di alcuni testi del libro; una sintesi della teologia di Giobbe nel quadro della figura di Dio presentataci in entrambi i Testamenti
Metodologia: Lezioni frontali con possibilità di intervento da parte degli studenti.
Prerequisiti : Una conoscenza generale della letteratura sapienziale biblica (cf. gli studi fatti nel Primo ciclo).
Modalità di valutazione: Esame scritto.
Information
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Semestre:
2° Semestre
-
ECTS:
3
Teachers
Luca MAZZINGHI
Lesson schedule/Room
| Semester |
Day |
From |
To |
Room |
Floor |
Building |
Notes |
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2° Semestre |
Martedì |
10.30 |
11.15 |
C208 |
2 |
Centrale |
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2° Semestre |
Martedì |
11.30 |
12.15 |
C208 |
2 |
Centrale |
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Bibliography
Calls
| Date |
Hours |
Room |
Exam |
From Letter |
To Letter |
Note |
| Jun 10, 2024
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MATTINA 10 - 12 |
. |
Written
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A |
Z |
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Gilbert, M., «Réflexions sur le sens du livre de Job», in Id., L’antique sagesse d’Israël. Etudes sur Proverbes, Job, Qohélet et leurs prolongements, Gabalda, Paris 2015, 266-279. Mazzinghi, L., Il Pentateuco sapienziale. Proverbi, Giobbe, Qohelet, Siracide, Sapienza, EDB, Bologna 2012 [il capitolo su Giobbe]. Oeming, M., «The Kerygma of the Book of Job», in Jones S.C. – Roy Yoder Ch., ed., “When the morning stars sang”, De Gruyter, Berlin-Boston 2018, 81-97.